レポートの書き方｜大学生が1時間で90点以上を取るための3つのポイント

2000字程度のレポートならば、1時間で90点を取れます。

誤解を恐れずに言えば、学部生のレポートを真面目に評価する教員は非常に稀です。研究室や院生のレポートならまだしも、一般教養の講義ならば機械的に評価をしている教員の方が圧倒的に多い。

そのため、次の3つのポイントさえ抑えれば、比較的簡単に高評価を得ることが出来るのです。

1. 見た目を整える
2. お題を狭く深く設定する
3. 基本の文章構成を覚える

今回は上記3つに注目して大学生のレポートの書き方を詳しく解説します。

レポートの見た目を整える

レポートに限らず、教員に絶対的な公平を求めてはいけません。

教員も人間なのです。礼儀正しい学生は優遇するし、タメ口で話しかけてくる学生は疎ましい。同じように、しわくちゃで汚れているレポートなんて評価する気にもならないのです。

レポートを提出する際は次の4点に注意して「綺麗なレポート」を心がけてください。

• 表紙を付ける
• ホチキスで左上を固定
• シワや汚れを付けない
• 参考文献を明記する

1つずつ詳しく解説します。

表紙を付ける

出典：岐阜女子大学「課題8」

レポートに表紙を付けるのは常識です。

教員に「必要ない」と指定されない限りは必ず付けてください。データ提出の際も同じです。

表紙のデザインに明確な決まりごとはありませんが、

• 講義名
• 担当教員名
• レポートの題名
• 提出日
• 学部
• 学科
• 学籍番号
• 名前

などを記載しておくのがベター。

また、大学指定のレポート表紙があるのなら、それを利用してください。

ホチキスで左上を固定

複数枚のレポートを提出する際は、左上をホチキスで固定してください。

ホチキスの位置にこだわりがある教員もいますが、原則は「左上」で問題ありません。もし、別の場所を指定されたのなら、教員に従うのが正解。

また、針なしステープラーは便利ですが、あまり良い気はしない。クリップはまだ"あり"。

稀に、レポートの角を折り込んでいる学生もいますが、それをするくらいならば各ページに名前を書いた方が良い。

シワや汚れを付けない

シワや汚れが付いたレポートは印刷し直すのが無難です。

また、レポートに限らず、書類関連は「クリアファイル」に入れて持ち運ぶ習慣を身につけておいた方が良い。

それほど効果がないようにも見えますが、クリアファイルに入れておけば大惨事になることはほとんどありません。

参考文献（引用）を明記する

参考にした文献がなかったとしても、参考文献は書いた方が良い。

誤解を恐れずに言えば、参考文献は多ければ多いほど「真面目に書いたんだな…」という印象を持ちます。反対に、参考文献が全くないレポートの評価は低くなりがちです。

そのため、仮に何も読んでいなくとも、キーワードをアマゾンで検索して関連書籍を1つ2つ書いておくと良い。

レポートのお題は「狭く深く」設定する

お題の設定は、狭ければ狭いほど良い。

そもそも、学部生のレポート課題は自由度が非常に高いことが多い。例えば、

「現代の大学の在り方について、自由に論ぜよ（2000字）」

こんな課題です。

ここで文字通り「現代の大学教育」に関して書くのはNG。いや、絶対にダメな訳ではないのですが「1時間で90点」を目指すのならば避けた方が良い。

具体的には、

• 大学の就職予備校化
• 勉強しない大学生
• 大学の乱立
• 留年率の増減
• 奨学金問題

など、自分でお題を設定してレポートを書くのです。

広いお題は内容が薄くなる

広すぎるお題では、内容のあるレポートを書くことが出来ません。

先ほどの例、

「現代の大学の在り方について、自由に論ぜよ（2000字）」

この中に「就活」「奨学金」「留年」…と全てのトピックを語ることが出来るでしょうか？仮に出来たとしても、全ての項目で上辺だけを説明した劣化版ウィキペディアみたいになりがち。

自分の意見を述べないレポートに点数が付くことはありません。

狭いお題はレポートが書きやすい

勘違いしている学生が多いのですが、お題は狭いほど書きやすい。

理由は非常にシンプルで「調べることが少なくて済む」からです。いくつもの文献やウェブサイトを見る必要はありません。「奨学金」なら奨学金だけを調べ、「留年」なら留年だけを調べれば良い。

加えて、狭いお題の考察は必然的に深くなります。

一点を深く掘り下げることによって、他の学生との差別化を図ることも出来るのです。

タイトルも「狭いお題」にする

何が書いてあるか分からない文章を読むのは苦痛です。

もし、レポートのタイトルが、

だけだったら、具体的に何について書いてあるか分からない。もちろん、しっかり読み込めば分かるでしょうが、何十人何百人ものレポートを評価する教員が、そんな手間をかけてくれると思ってはいけません。

タイトルは「何が書いてあるか一目で分かる」が基本です。

そうすることによって、レポートの分かりやすさは飛躍的に向上します。もし、勝手にタイトルを変更することが気になるのであれば、タイトルの下にレポート課題を小さく明記しておけば問題ありません。

レポートの文章構成は定型

文章構成は定型だけを覚えておけば使いまわせます。

具体的に言えば、

• 序論
• 本論
• 結論

この3つ。

それでは、先ほど紹介したレポート課題、

を実際に書きながら、文章構成を解説していきます。

レポートの序論

序論は、レポートの書き出し部分です。

• 何を考察するのか
• なぜ考察するのか
• 論点、問題点は何か

などを書いていきます。

具体的な文字数は決まっていませんが、全体の10%〜25%ほどを使うと上手くまとまります。

レポートの本論

本論は、レポートにおける主張や調査を述べる部分です。

• 自分はどう考えたのか
• 他者はどう考えているのか
• どんなデータがあるのか

などを書いていきます。

本論はレポートの主役のため、全体の60%〜80%を使ってしっかりと書き込んでいきます。

レポートの結論

結論は、レポートの締めの部分です。

• レポートの総括を短く書く
• 今後の課題をまとめる

が出来れば完璧です。

文字数は、バランスを整えつつ10%〜20%でまとめれば問題ありません。

まとめ

レポートを書くポイントは3つ。

• 見た目を整える
• お題は狭く深く設定する
• 文章構成を覚える

最後に、以上3つを抑えたレポートの例を掲載しておきます。レポート課題は、

「現代の大学の在り方について自由に論ぜよ」

です。

学部生のレポートならば、これで充分です。

上記のレポートは引用をほとんど用いていないので、もう少し字数が欲しい場合は、

• 書籍からの引用
• 上記に対する自論

を足していけば簡単に文字数は稼げます。

また、繰り返しになりますが、今回のレポートの書き方は「一般教養の課題レポートを1時間で書く」を想定しています。ゼミの卒論や、理系の実験レポートとは勝手が違うため、本気でレポートの書き方を学びたい方は以下の書籍をご覧ください。

「大学生はこれを見ろ」のTwitterでは、レポートの書き方などの情報を普段から発信しています。

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期末レポートが加速する時期ですが、

【1】お題は狭く深く
→浅く広く論じると劣化版ウィキペディアになる。論点を絞って、自分の意見を書け。

【2】タイトルは自分でつける
→課題名とレポートタイトルは違う。内容に合ったタイトルをつけろ。

迷ったら、この2つだけ抑えろ。評価が上がる。

— 大学生はこれを見ろ (@daikoree) July 15, 2020